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第 19 节 制订合理目标预习法（第1页）

（）

上面提到，预习绝非是拿出个把小时的整块时间来「发奋苦读」、靠一己之力深度攻克所有新课知识点。我将预习的核心目的总结为以下三点：

·　促进旧知识内化

·　与新知识「混个脸熟」

·　发现最难知识点

促进旧知识内化：

我们要预习的内容通常是前一课时知识的延续。所以预习的第一要务，当属温习和巩固旧知识，尽量消除遗留的知识盲点、疑难问题，才不至于一头雾水地开始同新知识打交道。

举个简单的例子：英语课一定会学习各种完成时态，通常我们第一个接触的是现在完成时，进而是现在完成进行时、过去／将来完成时、过去／将来完成进行时等。在预习更复杂的完成时态前，我们一定要先温习、内化好最基础的现在完成时，才可能「更进一步」，预习更高阶的完成时态变体。

与新知识「混个脸熟」：

上面提到，预习绝不是「透彻自学」。如果自己都能把知识点完全学会了，那也就不需要和老师在课堂上天天见了。预习时掌握100%新知识，既不现实，也没必要。我建议大家在预习时通读一遍关键的章节、段落，但由于时间有限，可以暂时「不求甚解」，只需先熟悉一下新知识点的「大致长相」，「浅尝辄止」，就可以了。

发现最难知识点：

预习新课时一定会遇到让你觉得理解困难，甚至感到一头雾水的内容，这时候千万不要沮丧、苦恼。预习时学不会，实在是再正常不过的事情了。此时你应该做的，就是尽可能无遗漏地发现和总结最棘手的新知识点，在之后上课时尽力听懂老师的讲解。

备案号:YXX1woOMBJ1F5Gp5AyUvkgo

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上面提到，预习绝非是拿出个把小时的整块时间来「发奋苦读」、靠一己之力深度攻克所有新课知识点。我将预习的核心目的总结为以下三点：

·　促进旧知识内化

·　与新知识「混个脸熟」

·　发现最难知识点

促进旧知识内化：

我们要预习的内容通常是前一课时知识的延续。所以预习的第一要务，当属温习和巩固旧知识，尽量消除遗留的知识盲点、疑难问题，才不至于一头雾水地开始同新知识打交道。

举个简单的例子：英语课一定会学习各种完成时态，通常我们第一个接触的是现在完成时，进而是现在完成进行时、过去／将来完成时、过去／将来完成进行时等。在预习更复杂的完成时态前，我们一定要先温习、内化好最基础的现在完成时，才可能「更进一步」，预习更高阶的完成时态变体。

与新知识「混个脸熟」：

上面提到，预习绝不是「透彻自学」。如果自己都能把知识点完全学会了，那也就不需要和老师在课堂上天天见了。预习时掌握100%新知识，既不现实，也没必要。我建议大家在预习时通读一遍关键的章节、段落，但由于时间有限，可以暂时「不求甚解」，只需先熟悉一下新知识点的「大致长相」，「浅尝辄止」，就可以了。

发现最难知识点：

预习新课时一定会遇到让你觉得理解困难，甚至感到一头雾水的内容，这时候千万不要沮丧、苦恼。预习时学不会，实在是再正常不过的事情了。此时你应该做的，就是尽可能无遗漏地发现和总结最棘手的新知识点，在之后上课时尽力听懂老师的讲解。

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